《义务教育课程标准实验教科书英语（PEP）》（供三年级起始用）是人民教育出版社与加拿大Lingo Media国际集团合作编写的一套全新的中小学衔接的英语教材。
这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求（试行）》编写而成的。
小学教材共8册，每学期一册。
《义务教育调和标准实验教科书英语（PEP）》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展，在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，又吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功的经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际有机结构，以形成适合我国小学生的外语教学模式和教学方法。
本套教材具有以下几个特点：
一、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性；
二、注重学生自学能力和学习策略的培训，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础；
三、注重中外文化的双向式交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力；
四、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度地激发学生的学习动机；
五、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识；
六、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求；
七、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间；
八、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺序过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。
运用我校寓教娱乐的“艺术英语教学法”，注重教材的灵活性和可操作性，激发学生的学习动机和学习兴趣，培养学生的自学能力和学习策略，短时间内提高学生的校内成绩。
